读写算2019，Issue(2) ：180.

作文教学"三部曲"——浅谈小学阶段习作指导策略

张琴
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作文教学"三部曲"——浅谈小学阶段习作指导策略

张琴1
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作者信息

  • 1. 遵义市汇川区沙湾镇沙湾小学,贵州 遵义 563115
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摘要

《义务教育语文课程标准》为小学作文教学提出了明确的方向:"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心."懂得写作是为了自我表达和与人交流,能不拘形式地写下见闻、感受和想象.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐.人民教育家叶圣陶说过,"生活即教育,作文不是生活的点缀,而是生活的必需","人们在生活中、在工作中随时需要作文,所以要学作文".

关键词

活动/评价/展示

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出版年

2019
读写算

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