读写算2019，Issue(2) ：190.

从具体课例中辨析合理运用集中识字与随文识字

何杏英
读写算2019，Issue(2) ：190.
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从具体课例中辨析合理运用集中识字与随文识字

何杏英1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区市桥汀根小学,广东 广州 511400
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摘要

教育部审定2016义务教育教科书小学一年级语文识字教学课,教师如何合理运用集中识字与随文识字?具体课例告诉我们还是有法可依的.

关键词

合理运用/集中识字/随文识字

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出版年

2019
读写算

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