读写算2019，Issue(2) ：202,204.

谈谈学生自主探索能力的培养

吕水天
读写算2019，Issue(2) ：202,204.
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谈谈学生自主探索能力的培养

吕水天1
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作者信息

  • 1. 诏安县堀龙小学,福建 漳州 363500
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摘要

《数学课程标准》指出学生自主探索是学习数学知识的一种重要方式中.这种学习方式,能使学生成为学习的主人,有利于学生学习效果的提高,也是今天课程改革值得研究的课题.本文从激发兴趣,让学生提问题,引导学生发现问题,提空间与时间等方面进行探讨学生自主探索能力培养.

关键词

自主探索/激发/兴趣/情境/主动参与

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量5
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