读写算2019，Issue(2) ：203-204.

"记忆乘法口诀"数学活动课设计与实施

廖平平
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"记忆乘法口诀"数学活动课设计与实施

廖平平1
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  • 1. 浙江省杭州市东城小学艺苑校区,浙江 杭州 310019
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摘要

美国当代著名的教育家和心理学家布卢姆认为"学习的最大动力,是对学习材料的兴趣".二年级学生都比较活跃,正处于一个好玩、爱动的阶段,但相应求知欲也比较强,对喜欢的事物兴趣比较浓厚,喜欢竞赛类游戏,在教学中合理利用学生的这些特点,就能激发起学生的学习动机和兴趣,达到事半功倍的效果.

关键词

记忆口诀/数学/课程设计

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出版年

2019
读写算

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