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借助微课提升数学课堂教学效能

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微课是一种新型的教学模式,其形象化、模块化的特点非常有助于激发学生在数学课堂学习的兴趣,数学教师要积极提升对微课教学模式的重视程度,不断的借助微课提升数学课堂的教学效率和教学质量,为小学生学习更为高效的学习数学知识与技能创造一个较为良好的环境氛围.本文将从课堂导入、分层化教学、灵活性复习等三个主要的方面入手,就微课在数学课堂的有效应用进行探讨和研究,希望可以为小学数学教师的高效教学提供一些教法借鉴.

何兆树

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山东省日照市五莲县洪凝街道同俗小学,山东 日照 262300

微课 小学数学 效能 策略

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(3)
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