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多媒体技术融合在英语教学中的应用探析

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多媒体信息技术与初中英语的融合并渗透,不是越多越好,而是要恰当、适宜、有度.多媒体技术虽然激活了课堂学习的氛围,但只是一种辅助教学的手段,并不能够取代教师的启发与引导,更难以替代学生自主学习.

尹燕燕

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山东省烟台市莱山区初家中学,山东 烟台 264003

多媒体信息技术 初中英语教学 融合渗透 自主学习

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(3)
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