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浅谈"情境串"在小学数学教学中的应用
浅谈"情境串"在小学数学教学中的应用
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中文摘要：
小学数学教学中,为了激发学生的学习兴趣、提升教学质量,我们往往会设置一系列情境,通过一系列情境将各知识点联系起来,以达到预期的教学目标.基于此,本文以对"情境串"教学模式相关内容的论述为切入点,并以"倒推"的教学内容为例,对如何在小学数学教学中应用"情境串"进行分析,供大家参考.
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作者：
刘宇红
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作者单位：
江西省景德镇市第二十二小学,江西 景德镇 333000
关键词：
"情境串"
小学数学
课堂教学
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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