论如何将数学思想融入小学数学教学

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中文摘要：数学思想在我们日常生活中占据举足轻重的地位,如何正确的使用数学思想解决我们生活中的琐碎问题变得越来越重要.小学数学是数学的启蒙,是数学思维建立的基石阶段,对日后数学思想的建立起着无比重要的地位.但小学阶段学生的年纪过于稚嫩,理解、学习能力对知识的接受能力与成人无法相提并论,所以,如何将数学思想的建模渗透融入到小学数学教学中是我们必须解决的问题.

作者：

赵磊

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作者单位：

郑州市郑东新区昆丽河小学,河南郑州 450046

关键词：

小学数学数学思想融合分数混合运算

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(4)

被引量1
参考文献量1