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初中数学教学中学生直觉思维的培养途径探究

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实际上,直觉思维乃是一种真实存在的对客观世界加以认识的思维活动.如今,在初中阶段的数学教学当中对学生直觉思维加以培养,可以帮助其突破思维定势,促使学生创新意识以及创新能力进行提升.本文在对直觉思维加以概述的基础上,对数学教学当中对初中生的直觉思维加以培养的措施展开探究,希望能给实际教学提供相应参考.

曹晓耕

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四川省绵竹市富新初级中学,四川 绵竹 618212

初中数学 直觉思维 培养途径

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(4)
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