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小学数学"自主、合作、探究"的教学模式研究
小学数学"自主、合作、探究"的教学模式研究
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中文摘要：
随着我国经济技术的不断发展,国家对于学生的要求也越来越高,不仅限于学生的学习成绩能够得到提升,更重要的是学生的综合素质以及学科核心素养能够得到培养.这就要求教师的教学方式以及教学理念能够不断地进行更新换代.而小学数学则是学生在学习中非常重要的学科,本文主要讲述教师应当如何在小学数学教学中应用"自主、合作、探究"的模式.
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作者：
毛丽
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作者单位：
江西省吉安市峡江县第二实验小学,江西 吉安 331409
关键词：
小学数学
自主
合作
探究
教学探究
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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