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思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究
思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究
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中文摘要：
英语是一种世界通用的语言,拥有一定的英语能力是现代社会对人才的基本要求.在初中英语教学中使用思维导图有着非常重要的意义,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够促进学生阅读能力和写作能力的提高.本文首先分析了思维导图在初中英语读后写作中运用的可行性,然后针对如何在初中英语读后写作教学中应用思维导图提出了几点策略.
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作者：
郝淑荣
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作者单位：
陕西师范大学锦园中学,陕西 西安 710016
关键词：
思维导图
初中英语
读后写作教学
运用
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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