信息技术在初中物理课堂的应用研究

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中文摘要：初中是学生最开始接触物理这一学科的阶段,刚开始学习时,学生难免会产生畏难心理,并且教师还要为学生今后的物理学习考虑,因此,初中物理教师要格外注意课堂效率.大多数人可能都会觉得物理对学生来说相对抽象,致使他们很难理解.但是,物理是和生活联系非常紧密的一个学科,所以,教师如果不断更新教学观念和教学方式,很容易调动学生学习的积极性.接下来,我将结合日常的教学经验,谈谈信息技术如何在初中物理课堂进行有效应用.

作者：

刘光军

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作者单位：

重庆市巴南中学校,重庆 400054

关键词：

信息技术初中物理教学情境教学难点拓展延伸

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1