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走多样化路线优化班级管理

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班级管理是教育的重要组成部分.在素质教育的大环境下,教学改革热火朝天之际班级管理政策也随之改变.因而,身为班主任必须转变观念优化班级管理以适应新课程理念,做好教改的保障工作.那么,如何优化班级管理呢?在"以生为本"的理念下,班主任应该形成两个主体意识,从"情感"、"制度"、"自我"三方面出发,建立全新的班级面貌.

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开城中心校,安徽 芜湖 238366

初中 班主任 班级管理

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(5)
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