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论导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

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随着社会的不断发展,当代教育越来越重视对综合型人才的培养.导学互动作为一种重要的教学模式,逐渐以其自身的导向性、互动性、探究性等特点受到了诸多一线教师的认可和青睐.因此,本文从自学导纲,明确目标方向;合作互动,丰富课堂教学;导学归纳,锻炼总结能力三方面对导学互动教学模式在初中数学教学中的应用展开了探讨.

魏鸿峰

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福建省三明市沙县大洛中学,福建 三明 365000

初中数学 导学互动 自学导纲 合作互动 导学归纳

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(5)
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