小组合作法在高中物理教学中的应用

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中文摘要：俗话说:众人拾柴火焰高.这句话反映出来的哲理在教育教学中也同样适用.也就是说,学习有时候并不只是一个人的事,反而是有多人参与形式的小组合作效率更高,而且效果也更好,尤其是在高中物理教学过程中.因为物理这个学科本身实用性较强,而概念却十分抽象,甚至是艰涩难懂,一个人可能很难想通其中的意思.不过,这种情况可以在小组合作中得到很好解决,并且能够提高学生的思考能力和思维的灵活度.

作者：

胡伟

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作者单位：

贵州省兴义市第五中学,贵州兴义 562400

关键词：

小组合作高中物理分工明确成果展示反思

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1