培养小学生学习数学积极性的有效途径探究

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中文摘要：新课程改革的一个重要理念就是激发学生的学习热情,引导学生带着积极的情感来展开主动的认知活动.在数学教学中我们不能只是机械地传授知识,而是要重视学生学习积极性的激发与培养,带领学生走进数学探究的世界,让学生成为快乐的学习者、真正的发现者与探索者,这样不仅利于学生对抽象知识的深刻理解与灵活掌握,同时更能让学生真正感受到智力探究的乐趣、自主学习的乐趣,更能让学生真正地爱上数学学习,爱上数学学科.

作者：

班旦朗加

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作者单位：

西藏日喀则市南木林县茶尔乡希望小学,西藏日喀则 857100

关键词：

小学数学乐学积极性兴趣

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1