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浅论小学数学个性化教学

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小学数学教学中自觉地将新的教学理念潜移默化地渗透到学生的学习习惯中,才能让过程与结果兼得,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展.

唐武英

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营山县城关中学校,四川 南充 637700

新理念 小学数学 个性化教学

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(5)
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