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小学数学课堂教学策略探析
小学数学课堂教学策略探析
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中文摘要:
"教育有模,但无定模."数学的教学策略可以多样,教学方法千变万化,这就有待于我们在教学中制定行之有效的教学策略来提高我们的教学效率.
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作者:
周学英、杨娜
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作者单位:
钟祥市柴湖镇小学,湖北 钟祥 431924
关键词:
小学数学
课堂教学
策略
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(5)