高中生物教学提效方法论浅谈

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中文摘要：高中新课标教材把学生能力的培养作为教学的重要目标,要求我们必须要备好每一节课,用生动的、充实的课堂去吸引学生的注意力,培养学生学习生物的兴趣,激发他们的求知欲.在重视素质教育的今天,以学生为主体,发挥教师的主导作用,让学生真正参与到教学活动中,把课本中的生物知识学好学活,培养他们各方面的能力.理念上倡导提高学生的生物科学素养、面向全体学生、注重与现实生活的联系,尤其是注重学生学习方式的改变,把科学探究和自主学习作为中心环节,重体验、重过程、重发展,引导创新与实践.

作者：

储君

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作者单位：

西藏拉萨阿里高级中学,西藏安康 725000

安康市汉滨区五里高级中学,陕西安康 725000

关键词：

高中生物教学有效方法

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(5)