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小学语文作文起点教育的有效组织策略探析

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我国是在小学三年级开始实施作文教学的,这是因为写作文必须要建立在足够的语言输入基础之上,而三年级小学生积累了一定的生字词量,把握了常见的语法结构,还能通过阅读活动获取写作素材.然而,三年级小学生的人生经历浅薄,直接、单纯,无法隐藏自己的情绪,难以深刻表达爱国、爱家乡、爱家长、爱同学等高尚情感,导致学生作文变得空虚、乏味.

范建胜

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浙江省丽水市莲都区西溪小学,浙江 丽水 323007

小学语文 作文 组织策略

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(5)
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