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浅谈在小学数学课堂渗透心理健康教育
浅谈在小学数学课堂渗透心理健康教育
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中文摘要:
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,结合心理学教育理论对学生进行成长中的指导与规范教育,使其能够符合正常的、健康的心理发展规律.同时,在教育中还要注重学生的心理素养的提升,建立学生自信、坚定的信念,深入发挥学科素养的渗透作用,以实现学生的心理和生理的全面健康发展.
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作者:
张扬庆
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作者单位:
永修县立新乡中心小学,江西 永修 330399
关键词:
数学课堂
渗透
心理健康
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
1