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浅析普通高中学生操行量化管理的创新举措
浅析普通高中学生操行量化管理的创新举措
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中文摘要：
对于普通高中学生而言,进行操行量化管理,可取得显著的教育成效.基于此,本文分析了普通高中学生操行量化管理的技巧,从客观性、合理性、公开性等方面进行了分析,并提出了普通高中学生操行量化管理的创新举措,从发挥行为导向功能、发挥行为评价功能、发挥行为激励功能等方面进行了探究.
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作者：
刘何胜
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作者单位：
安徽省亳州市第二完全中学,安徽 亳州 236800
关键词：
普通高中
学生管理
操行量化
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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