刍议小学古文学习兴趣的培养

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中文摘要：古文与当前的语用习惯相去甚远,学生在学习上具有较大难度,如没有兴趣的支撑,很难实现最佳的教学效果.再加上古文教学方式比较古板,死记硬背的教学使学生非但不会对古文的学习产生兴趣,还会在一定程度上畏惧古文.这就需要教师结合学生的兴趣特点,运用有效的教学方法,激发学生对于文言文学习和探索的兴趣,激发学生学习文言文的自信心和积极性.鉴于此,强化对小学生古文学习兴趣的培养,就显得极为重要.

作者：

马妍

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作者单位：

吉林省通化县光华镇小学,吉林通化 134111

关键词：

古文学习兴趣培养方法

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量1