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多形式教学提高小学生语文阅读能力

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阅读教学是语文课堂教学内容的重要组成部分,对于提升学生的语文综合素养能力,有着不可或缺的作用和意义.而小学低年级阶段,正是学生知识启蒙的阶段,这一时期对学生各方面能力的培养和启发,对学生将来更为深入的成长和发展,有着奠基的作用.因此,如何把握好低年级阶段,在语文课堂中有效培养和提高小学生的语文阅读能力,便成为了当前亟需解决的问题之一.

程红

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福建省宁德市蕉城区实验小学,福建 宁德 352100

小学语文 阅读能力 课堂教学

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(5)
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