读写算2019，Issue(6) ：2.

浅谈新课程背景下初中生物课的导入技巧

罗茂
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浅谈新课程背景下初中生物课的导入技巧

罗茂1
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作者信息

  • 1. 贵州省罗甸县沫阳中学,贵州 黔南 550100
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摘要

在新课程背景下,要求生物教师要激发学生学习生物兴趣,让学生对生物学这一门学科产生兴趣.在有限的时间完成教学,需要我们生物教师精心设计教学导入和教学过程等等环节非常关键.本文是教学中导入技巧方法粗浅看法.

关键词

新课程/初中生物/导入技巧/兴趣

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出版年

2019
读写算

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