山区小学数学多媒体教学应用效果

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中文摘要：多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助,提高了教学质量,从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣.因此,通过多媒体所具有的优势开展教学能够带来良好的效果.在多媒体的条件下,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音以及结合在一起,把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难.从农村小学在数学教学方面多媒体的现状分析入手,然后从多媒体在农村小学教学中具体应用角度分析其运用策略与效果.

作者：

朱家平

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作者单位：

新平县戛洒镇小学,云南玉溪 653400

关键词：

山区小学数学教学多媒体教学应用效果

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(6)