赏识教育是以人性为基础,在教育者与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育.它是一种教育方法,更是教育者的一种思维方式和理念,其指向直对生命,并遵循生命成长的规律,走进学生的内心世界,在信任与尊重、理解与宽容的过程中帮助学生实现与外界的交流,对学生人文素质的提高以及人际环境的改善起到良好的推动作用.班主任在日常教育工作中多采取鼓励、支持性的正面语言激励学生、引导学生走向正确的道路或者形成正确规范的学习习惯,面对犯错误的学生先不要着急对其进行惩罚,而是给学生反思的时间和正视错误的时间,了解事情的前因后果后,再对学生进行思想教育,真正做到教育学生的目的,不是惩罚而是帮助其改正.
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