读写算2019，Issue(6) ：40.

高中化学教师专业素养的提升策略探究

刘光铃
读写算2019，Issue(6) ：40.
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高中化学教师专业素养的提升策略探究

刘光铃1
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作者信息

  • 1. 福建省福安市高级中学,福建 福安 355000
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摘要

随着我国经济的不断发展,其教育领域的改革也日益深化,其中教师专业化发展是日益受到重视的一个话题,教师专业发展必定离不开"专业"二字.根据词典中的意思,"专业"一词是指对职业领域的更深化的研究.教师的"专业",再加上"素养"一词,便表示一个不断进化、不断衍生的过程.

关键词

高中化学/教师专业素养/提升策略/探究

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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