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"灵动课堂"——基于核心素养视角下的初中英语教学
"灵动课堂"——基于核心素养视角下的初中英语教学
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中文摘要：
在教育新形势下,学科发展更重视核心素养的培养,这让初中英语学科发生了新的变化.为打造符合核心素养需要的"灵动课堂",让每一位学生被"激活",让课堂呈现多姿多彩,初中英语教师必须改变教学策略,转变教学侧重点,初中英语教学课堂才会达到"灵动课堂"的构建要求.
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作者：
罗德林
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作者单位：
福建省德化第六中学,福建 德化 362500
关键词：
核心素养
初中英语
教学改革
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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