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核心素养培养视角下的初中历史史料教学研究
核心素养培养视角下的初中历史史料教学研究
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中文摘要：
史料是史学研究的基础,是学生了解历史的证据,所以要让学生提高历史学科素养,熟悉史料实证精神就必须让学生了解史料的多种类型,掌握史料的收集途径,辨别史料的真伪.
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作者：
林爱明
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作者单位：
福建省晋江市第二中学,福建 晋江 362200
关键词：
历史学科核心素养
史料实证
图片型史料
文字型史料
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
2
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