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情境体验在小学作文教学中的实践探究
情境体验在小学作文教学中的实践探究
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中文摘要：
本文从小学作文教学中利用情境体验教学的重要性展开分析,并以此为依据,提出创设良好情境,激发学生兴趣、合理利用情境体验,提高学习效率、构建想象情境,培养学生良好习惯的有效措施,旨在教师在建小学作文教学的过程中,紧跟时代的发展脚步,合理的利用情境体验教学的方式,提高学生的写作水平.
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作者：
陈淑敏
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作者单位：
福建省平和县山格中心小学,福建 平和 363700
关键词：
情境体验
小学作文教学
结合生活
教学质量
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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