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对学生易错题提前干预的策略研究

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学生在学习过程中难免会犯错,作为教育工作者,应当认真分析和总结学生出错的原因并制定相应的对策,以减少学生的重复犯错率,提高学生的学习效率.数学科目包含大量的数字和公式运算等,是学生的错题出现率较高的学科,因此,加强对于学生易错题的提前干预,是数学教师的应尽教学职责.本文以小学数学为例,关于对学生易错题提前干预的策略进行了相关探讨.

贺菊香

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湖南省益阳市安化县渠江镇中心学校,湖南 益阳 413511

易错题 提前干预 策略研究

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(6)
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