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论初中语文阅读能力的培养策略

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《语文课程标准》指出:"对文章的内容、语言、写法有自己的心得,能提出看法或疑问";"品味作品中富有表现力的语言".培养学生的阅读能力是语文课堂教学的主体,是培养学生说话、运用语言文字能力的主要途径,是写作的必备前提.提高学生的阅读能力,是初中语文教学的当务之急.

盛瑶凤

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江西省上饶市余干县教育局电教站,江西 上饶 335100

阅读能力 读写结合 情境 辅助手段

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(6)
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