读写算2019，Issue(6) ：119.

小学数学课前预习单设计的尝试与思考

林志逢
读写算2019，Issue(6) ：119.
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小学数学课前预习单设计的尝试与思考

林志逢1
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  • 1. 深圳市龙华区高峰学校,广东 深圳 518131
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摘要

"预习单"设计质量对课堂教学效果有着重要影响.教师根据学生的预习情况,在课堂上进行针对性教学.文章简述预习单的重要性,重点阐述小学高年级数学"预习单"的设计技巧,提升教学效果.

关键词

小学数学/预习单/设计

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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