读写算2019，Issue(6) ：128.

运用思维导图开展初中英语词汇教学的策略之我见

李敏
读写算2019，Issue(6) ：128.
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运用思维导图开展初中英语词汇教学的策略之我见

李敏1
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作者信息

  • 1. 重庆市朝阳中学校,重庆 400700
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摘要

在初中英语单词教学中一直存在着高耗低效的词汇学习状况,给学生的学习增加了一定的困扰,影响学生的学习积极性.新课程下将思维导图引入词汇教学改变了传统的教学方法.思维导图是呈点状放射性状态呈现学习内容的,它反映了英语词汇之间的某种联系,便于学生对词汇的记忆,可有效提高学生词汇学习的效果.

关键词

思维导图/初中英语/词汇教学/策略

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出版年

2019
读写算

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