读写算2019，Issue(6) ：139.

农村初中数学学困生转化策略探析

吴志福
读写算2019，Issue(6) ：139.
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农村初中数学学困生转化策略探析

吴志福1
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作者信息

  • 1. 云南省文山州麻栗坡县猛硐乡中心学校,云南 文山 663603
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摘要

农村教学条件和教学观念相对城市都比较落后,而初中数学知识又比较抽象,因此,学困生是农村初中数学教学中不可回避的问题.那么在初中数学教学中,有哪些有效的教学策略,可以实现学困生的转化呢?笔者结合自身初中数学教学实践,从创设教学情境激发学困生学习兴趣、结合生活教学促进学困生知识理解、良好师生沟通恢复学困生学习自信的角度入手,探析了农村初中数学学困生转化策略.

关键词

农村/初中数学/教学策略/学困生/教学情境/直观教学/师生沟通

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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