读写算2019，Issue(6) ：156.

语文学科经验交流——充分尊重学生

陈涛
读写算2019，Issue(6) ：156.
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语文学科经验交流——充分尊重学生

陈涛1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市滦州市中山实验学校,河北 唐山 063700
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摘要

教师的任务是创造促进学生学习的课堂气氛,激发学生的求知欲,发挥独立性与创造性,鼓励学生自己解决问题.教师在教学中应当充分尊重学生的主体地位,积极为学生创设主动学习的机会,提供尝试探索的空间,使学生乐于、善于自主学习,能主动从不同方面,不同角度思考问题,寻求解决途径.

关键词

语文/经验交流/尊重学生

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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