读写算2019，Issue(6) ：159.

拓展教学空间,营造浓郁的传统文化氛围

陈娜娜
读写算2019，Issue(6) ：159.
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拓展教学空间,营造浓郁的传统文化氛围

陈娜娜1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县第二实验学校,山东 东营 257400
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摘要

在初中语文教学活动开展中,教师对学生进行传统文化教学,不仅仅是指以文本中的文化内容为载体,对学生进行传统文化知识讲解,还指教师要利用一切可以利用的时间和环境为学生创设浓郁的传统文化氛围,使学生尽可能多地接触到传统文化,在传统文化日积月累中熏陶中感知到传统文化的精神内涵,促进其文化素养的发展.

关键词

初中语文/教学空间/传统文化/拓展对策

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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