读写算2019，Issue(6) ：184.

浅析初中数学三角形相关知识的探究式教学

彭毅
读写算2019，Issue(6) ：184.
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浅析初中数学三角形相关知识的探究式教学

彭毅1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市达州中学,四川 达州 635000
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摘要

新课标背景下,教学强调学生的主体性,注重让学生参与到知识的发生过程中,由传授变为能力的培养,这种教学模式称之为探究式教学.本文基于初中数学三角形相关知识,对课堂探究式教学的科学设计和组织方法做简要分析.

关键词

初中数学/探究式教学/三角形

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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