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新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学

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随着新课改理念的不断深入以及创新,在高中阶段的音乐授课过程中也取得了十分显著的教学效果.而在课堂教学形式愈加多元化的今天,音乐欣赏课不仅实现了演奏、歌唱、乐理知识等教学的推进,同时更是为丰富学生对于音乐学习的兴趣与乐趣提供了重要保障.作为音乐教学中的重要教学要素,新课改下的合唱教学优化更是成为了一个全新的课题,每一名高中音乐教师必须在授课的过程中通过对每一名学生的自我展示、合唱乐理养成以及团队精神延伸,来取得更加优良的合唱效果而努力.

田祖军

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贵州省余庆中学,贵州 余庆 564499

新课改 优化高中音乐课堂 合唱教学

2019

读写算

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ISSN:
年,卷(期):2019.(7)
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