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数学生活化教学高效率

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《小学数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的经验出发,创设生动有趣儿的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望."

邱婉娥

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福建省泉州市丰泽区东星实验小学,福建 泉州 362000

数学 高效率

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(7)