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例谈小学《道德与法治》核心素养下的生活化教学
例谈小学《道德与法治》核心素养下的生活化教学
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中文摘要：
小学《道德与法治》的教学,无论是理念引导,还是核心素养培养,生活化都是当前教育目标下的一种必要选择.本文结合具体的生活化教学案例,就核心素养培养目标下,教师如何组织实施有效的生活化教学进行探讨.
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作者：
张金红
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作者单位：
黑龙江省鹤岗市工农区新南小学,黑龙江 鹤岗 154101
关键词：
案例
道德与法治
核心素养
生活化
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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