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小学数学思维培养的有效途径探究

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在小学阶段,学习数学知识,能够让学生拥有一定的计算能力和逻辑思维能力,实现综合素养的发展.在数学课上,教师应采用有效途径,提高学生的思维能力,使学生能够在数学学习中实现提升和发展.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学数学思维培养的有效途径.

马斌

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山东省青岛市胶州市洋河镇油坊小学,山东 青岛 266000

小学数学教学 思维培养 有效途径

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(7)
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