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提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析
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中文摘要：
小学语文教师应该重视对于学生感悟能力的培养,在开展阅读教学的过程中不断拓展小学生的知识面,丰富阅读课堂教学的内容,让学生能够了解更多的知识,从而让学生积累更多知识,为学生感悟文章内涵奠定基础.
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作者：
裴亚萍
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作者单位：
西藏昌都市丁青县觉恩乡中心小学,西藏 昌都 855799
关键词：
小学语文
阅读教学
感悟能力
培养对策
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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