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小学数学教学贴近生活的实践策略研究
小学数学教学贴近生活的实践策略研究
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中文摘要：
针对小学数学教学贴近生活的实践策略研究,本文首先提出了注重联系生活资源,激发学生的学习兴趣,其次提出了注重教学形式的多样化,充分调动学生学习积极性,最后提出了创设良好的生活情境,有效促进学生数学能力的提升.旨在通过分析小学数学贴近生活实践策略,有效促进小学数学教学质量与教学效率的提高.
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作者：
范兰芳
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作者单位：
甘肃省庆阳市合水县西华池初级中学,甘肃 庆阳 745400
关键词：
小学数学
数学教学
贴近生活
教学模式
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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