浅谈初中思品教学中的教师人格魅力

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中文摘要：在初中教育阶段,思品课程的教学目标在于培养学生的正确价值观、世界观以及人生观,课程的教学是否可以有效激发和培养学生的学习积极性显得非常重要,会直接决定思想政治教育的实效性.在教学中教师属于主要的主导与引导者,本身的人格魅力对于学生的学习会形成较大的影响.对此,为了更好地提高初中教育水平,本文简要分析初中思品教学中的教师人格魅力,希望可以为初中思品教学提供有效帮助.

作者：

荣会娟

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作者单位：

河北省唐山市滦南县第三中学,河北唐山 063500

关键词：

初中思品课教师人格魅力

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2