读写算2019，Issue(8) ：7.

初中信息技术课学生个性化学习探究

黄先茂
读写算2019，Issue(8) ：7.
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初中信息技术课学生个性化学习探究

黄先茂1
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作者信息

  • 1. 四川省泸县奇峰镇学校,四川 泸县 646104
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摘要

个性化是未来教育的发展趋势.培养学生个性化学习是与工业时代学校统一化、标准化与规模化的学生培养模式相对应的一种培养方式.就初中信息技术课而言,培养学生个性化学习有利于提高学生的信息技术水平,发展学生的多元智能.本文以个性化学习为主要内容,重点讨论了初中信息课学生个性化学习.

关键词

初中/信息技术课/个性化学习/探究

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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