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在小学数学教学中运用微课程"翻转课堂"的启示
在小学数学教学中运用微课程"翻转课堂"的启示
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中文摘要：
随着我国课程改革工作的不断推进,微课程也受到了全国人民的广泛关注,这主要的原因是由于微课程是由构建主义的方式所形成的,因此这种课程方式有利于利用现代化的网络技术去进行展开学习,也有利于不断的改革数学教师的教学模式,从而有效的促进翻转课堂的运用,最终大大的提高小学数学质量.
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作者：
陈瑾明
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作者单位：
广西北海市合浦县曲樟乡莲塘小学,广西 北海 536137
关键词：
微课程
翻转课堂
数学
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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