读写算2019，Issue(8) ：9.

在小学数学教学中运用微课程"翻转课堂"的启示

陈瑾明
读写算2019，Issue(8) ：9.
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在小学数学教学中运用微课程"翻转课堂"的启示

陈瑾明1
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作者信息

  • 1. 广西北海市合浦县曲樟乡莲塘小学,广西 北海 536137
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摘要

随着我国课程改革工作的不断推进,微课程也受到了全国人民的广泛关注,这主要的原因是由于微课程是由构建主义的方式所形成的,因此这种课程方式有利于利用现代化的网络技术去进行展开学习,也有利于不断的改革数学教师的教学模式,从而有效的促进翻转课堂的运用,最终大大的提高小学数学质量.

关键词

微课程/翻转课堂/数学

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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