国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于学前教育"保教并重"基本原则的反思与重构
关于学前教育"保教并重"基本原则的反思与重构
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
一直以来,"保教并重"都是学前教育中的基本原则,这个原则不仅仅体现了教育部门对于幼儿教学的重视程度,同时还体现着幼儿园教育的特殊性.本文主要从几个方面来阐述:第一个方面就是"保教并重"在当今幼儿园教育中的实际地位,第二个方面就是"保教并重"在学前教育中的教育价值,第三个方面就是幼儿园"保教并重"原则的修正.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孙红艳
展开 >
作者单位:
信阳市政府机关幼儿园,河南 信阳 464000
关键词:
学前教育
"保教并重"
基本原则
反思
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
2