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优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量

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在学习中,学生是学习的主体,而有效的课堂以及课本是学生学习的载体,所以,教师作为课堂的组织者应当优化课堂教学的方法,提高课堂教学的质量.本文主要研究的就是优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量.

赖灼思

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廉江市第三小学,广东 廉江 524400

小学数学 优化 提高教学质量

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(8)
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